日前，教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（以下简称《指导意见》。《指导意见》中提出“要将体育科目纳入录取计分科目，科目确定考试分值或等级要求，引导学生加强体育锻炼。这意味着体育与语文、数学、英语共同成为中考必考科目，体育成绩也将纳入录取计分总分数。出台《指导意见》的目显而易见，就是为了让体育也能获得应试教育的“保护”，引导学校老师、家长、学生以及全社会更加重视体育，积极参与体育锻炼。

随着中国社会经济快速发展，人们的闲暇时间越来越多，兴趣爱好及休闲娱乐项目的发展已经成为人们日常生活中的一部分。对于各方面都正处于成长阶段的青少年学生群体而言，科学的休闲观与健康的休闲生活方式尤为重要。尤其针对近年来我国青少年体质健康水平逐年下滑的现状，将体育活动引入青少年的日常生活，让体育锻炼成为青少年的一种主要休闲生活方式，将成为有效改善青少年体质状况，提升青少年体质健康水平的关键。

而根据全国青少年体质健康水平的调查来看，我国青少年体质健康水平连续20年处于下滑的趋势，学生的肥胖检出率不断的增加。虽然说最近的全国学生体质健康调查结果显示，学生体质与健康状态出现了转机，下降速度得到了遏制，但是由于常年的累积，我国的青少年体质状况依旧严峻！体质健康问题依然突出！

这样看来，最新出台的《指导意见》似乎是改善青少年体质健康素质现状的一大助力。但是，值得担心的是，长期的应试教育影响是否会让中考体育也成为“应试体育”，只是给学生平添负担，并没有真正起到提升青少年身体素质的作用？

事实证明这样的担心并不多余，“现在的体育中考很多情况下都是一种临时抱佛脚的状态，也就是应试教育的痕迹比较重。学生真正去应对中考的时候，基本上就是初三的时候，我们叫备战中考体育考试。就是一直到中考前，每天的早上和下午都按照规定的科目去训练。”河南郑州市扶轮外国语学校校长董慧蕴说。这样做在某种意义上会使学生产生一种抗拒心理，或者把体育中考当做一种负担。“我们也希望孩子有充分的时间来进行体育锻炼，提高身体素质，可是现在升学压力太大，孩子要全力以赴的学习文化知识，才能保证不再激烈的竞争中被淘汰。现在体育成为中考必考科目，对孩子和我们来讲，既是一种放松也是一种压力。“一位学生家长这样表示。

其实体育成绩的提升并没有那么难，现在市场上已经有很多帮助学生合理规划体育训练的应用，学生可以不受时间和地点的影响，练习中考体育的考试项目。家长也应该多去了解一些中考体育的手机应用，鼓励孩子从初一开始进行锻炼，这样既练习了中考体育项目，又合理的利用了碎片时间，不耽误文化课的学习，又能保证学生的日常的运动量，有效提高学生的身体素质水平。

这样的解决方案虽然给我们很多的灵感，但是到底应该如何平衡文化知识学习和身体素质提升之间的关系，这个问题还需要很长时间的探索，但是总的来讲，加速提升青少年身体素质水平，改善青少年身体素质低下的状况，还需要广大教师、家长和学生的努力！